en esta semana los estudiantes en el ámbito de español después del reportajes de su localidad seleccionaron información relevante de diversa fuentes para su elaboración de un reportaje con nexos y frases para denotar opiniones de puntos de acuerdo y de desacuerdo con la organización de una lista de preguntas par que se una realización de un reportaje también identificaron las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema conociendo y aplicándolo el acento diacritico en la oraciones tanto al leer, también en parejas hicieron en leer un reportaje explicandolo con los conocimientos que tenían base al reportaje ya que terminaron redacte un borrador del libro incluyendo información de varias fuentes y también usando guiones para introducir discursos directos para que sea coherente en la información y así ellos puedan anotar textualmente y elaborar una paráfrasis
En el ámbito de matemáticas vimos haciendo actividades del tema de números y sistemas de numeración donde hicieron en forma grupal desafíos en el libro donde les aparceras preguntas donde en uno de esos estaba esta pregunta ¿el cero=0 en donde debe estar en la recta numérica? con eso comentamos sobre todo los conceptos aprendidos también vimos conclusiones con respectos ala ubicación de números decimales y fraccionarios en la recta donde no aparece la ubicación del cero igual volvimos hacer en equipos de trabajo resolviendo actividades de ubicar las fracciones puestas y decimales también trajeron caja de medicamentos,de gelatina o de diversos productos para hacer actividades tema que estamos realizando.
En el ámbito de ciencias naturales observamos imágenes del libro para ordenar los antecesores del caballo y también comentamos sobre la extincios de los dinosaurios donde casi todo dieron un comentario de quien eran ellos y como se extinguieron basándonos en tema de extinción y también en parejas hicieron carteles de donde explique con ilustraciones e investigación sobre la teoria de darwin con eso reflexionaron sobre la extinción de animales y también sobre las evoluciones.
En el ambito de historia vimocomo influyo alo largo del tiempo al ser humano con las transformacion del emdio natural con el desarrolos de los pueblos buscando las caracteristicas de una sociedad en la cultura y su desarrollo economico tambein vimos algunas regiones regiones del mundo donde se ezpezaron a practicar sobre la agricultura tal como fue el de mesopotamia,china,egipcia e india que existieron con condiciones favorables para el desarrollo de extension de tierras fertiles y rios que proporcionaban agua para sus cultivos,tambien hicimos actividades del libro del tema de la civilizacion alo largo de los rios y las formas del gobierno con la división social,ciencia y tecnologia y por ultimo con la religion.
En el ambito de geografia elaboramos dibujos de lo que representa los movimientos dela rotacion de la tierra registrnado los mas importante que tiene esos movimientos como su duracion y sus consecuencias que tiene esas dichas rotaciones también formaron equipos de trabajo organizando ujna exposicion sobre el tema y con eso presentarlo al grupo.
En el ambito de formacion civica y etica vimos conceptos de de palabras clves que tenia el contenido que tenia el libro con el tema vivir con forme a principios éticos tambein resolvieron una actividad que se llama "participemos" tambeein actividades para que resolvieran de la pagina 58 y 59 revisandolo en la hora de clases y corrijieron lo que no entendieron depnediendo de lo que era necesario
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