En en ámbito de matemáticas donde los estudiantes vieron manejo de la información donde calcularan porcentajes o distintas formas de representar y con eso traer un tabla o gráfica en el periódico donde comentamos algunas gráficas y tablas que trajeron en los textos periodísticos también investigar algunas tablas de informaron donde casi la mayoría trajo tablas nutrimental como pan,gelatina,agua o productos alimenticios y con base a las tablas realizaran en equipo preguntas con base ala tabla que trajeron donde al final se revisaría en forma grupal y calificar ya que los alumnos puedan a interpretar información ya sea explicita o implícita y ellos puedan diferenciarlo.
En en ámbito de ciencias naturales donde vimos un tema interesante que se titula"que es el calentamiento global" donde empezamos a comentar ¿que es el calentamientos?¿las causas por las que pasan? y ¿que consecuencia trae? con eso se organizaron en equipo para realizar la actividad del libro de la pagina 76 donde contestaran el cuestionario del libro formaron en equipos de trabajo en realizar una actividad donde se haga el efecto invernadero donde nos dirán sus causa y consecuencias y también de los problemas ambientales tale como el deshielo en la Antártida y en polos,lluvias torrenciales,y el calor.
En el ámbito de geografía los estudiantes seguimos viendo los subtemas del tema de la tierra y su naturaleza donde leyeron y donde comentamos a que país se refiere y que actividad se habla en el texto donde vimos actividades de las transformación de la materia prima mencionada en el libro de un producto elaborado también vimos el proceso de una fabricación de silla donde realizamos actividades sobre la materia prima que se necesita para elaborar cada objeto también investigaron los países con el indice de desarrollo industrial y con eso una lista con los recursos que se utilizan en el lugar donde viven y también hicieron folletos acerca de del destino del objeto desde que se extrae de la naturaleza hasta que se transforma un producto de consumo.
En el ámbito de historia los estudiantes vieron el tema de los romanos de la monarquía al imperio donde vimos subtemas con el nacimiento de cristianismo y el legado del mundo antiguo donde empezamos a comentar donde estaban ubicados,cual era su lenguaje,que parte del mundo dominaron y como fue su influencia en la civilización occidental donde leyeron en el libro las paginas 45,46 donde buscaron sus ideas principales donde realizamos actividades en el libro donde comentamos como el imperio romano domino territorios que hoy corresponden a mas de 40 países de Europa,Asia y África también vimos sobre Jesucristo que nació judea que es una religión situada actualmente Israel donde consideraron una amenaza a los sacerdotes judíos donde fue condenado a morir crucificado donde realizaron y leyeron de la pagina 48 y 49 donde hablamos sobre las respuestas que contestamos.
En el ámbito de formación civica y ética donde vimos el tema de No a las trampas donde hicieron equipo de dos leyeron el estudio sobre la corrupción y la actitud ciudadana y con eso en el cuadernos pusieron las ideas principales y también hicieron una investigacion de conceptos de fraude,trampas y el de la vista gorda donde a base de eso realizaron preguntas para realizarse lo alas personas con respecto a lo que piensan sobre el tema también hicieron porcentajes y gráficas sobre las encuestas que hicieron y también resolvieron la autoevaluacion de la pagina 76 y 77.
Y eso fue todo lo que hicieron en esta semana
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